poscimbonger-swavabik-udvid
WB-Class-9

পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদ

ভূগোল– নবম শ্রেণি – পশ্চিমবঙ্গ (ষষ্ঠ পর্ব)। গত পর্বে আমরা আলোচনা করেছিলাম পশ্চিমবঙ্গের মৃত্তিকা সম্পর্কে এই পর্বে আমাদের আলোচনার বিষয় পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদ। পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদ সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা ↓ পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদ যে সব উদ্ভিদ নিজে নিজেই মাটি ভেদ করে জন্মায় ও বেড়ে ওঠে তাদের স্বাভাবিক উদ্ভিদ বলে।পশ্চিমবঙ্গের বিভিন্ন অঞ্চলে ভূ প্রকৃতি, উষ্ণতা, বৃষ্টিপাতের […]

ovikendro-bol-opokendro-bol
Class-11

অভিকেন্দ্র বল ও অপকেন্দ্র বল

পদার্থবিদ্যা – একাদশ শ্রেণি – সমবৃত্তীয় গতিবিজ্ঞান অভিকেন্দ্র বল কাকে বলে? যে বল কোনো বস্তু কণাকে বৃত্তাকার পথে সমদ্রুতিতে ঘোরানোর জন্য, বস্তু কণাটির বেগের সঙ্গে লম্বভাবে এবং ঐ বৃত্তাকার পথের কেন্দ্রাভিমুখে ক্রিয়া করে, তাকে অভিকেন্দ্র বল বলে। সুতরাং, আমরা বলতে পারি যে, অভিকেন্দ্র বলটি কোনো বস্তুকে সমবেগে গতিশীল অবস্থা থেকে বিচ্যুত করে বৃত্তীয় পথে গতিশীল […]

prani-udvid-deher-bivinno-sharirbrittiyo-prokriya-koshiyo-onganu
WB-Class-8

প্রাণী ও উদ্ভিদ দেহের বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া ও কোষীয় অঙ্গাণু

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – দেহের গঠন (তৃতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা জেনেছি শারীরবৃত্তীয় কাজ ও কোষীয় বিশেষত্ব সম্পর্কে। এই পর্বে আমরা প্রাণী ও উদ্ভিদ দেহের বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া ও কোষীয় অঙ্গাণু সম্পর্কে আলোচনা করবো। কোষ হল প্রাণী ও উদ্ভিদ দেহের গঠনগত ও কার্যগত একক যা প্রোটোপ্লাজম দ্বারা গঠিত হয়। পূর্ববর্তী কোষ […]

mousumi-bayu-bharoter-ritu-boicitryo
Madhyamik

মৌসুমী বায়ু ও ভারতের ঋতু বৈচিত্র্য

ভূগোল – দশম শ্রেণি – আঞ্চলিক ভূগোল (একাদশ পর্ব) আগের পর্বে আমরা ভারতের জলবায়ু সম্পর্কে আলোচনা করেছি এই পর্বে আমরা মৌসুমী বায়ু ও ভারতের ঋতু বৈচিত্র্য সম্পর্কে জেনে নেবো। বিখ্যাত বিজ্ঞানী এডমন্ড হ্যালি 1833 সালে সর্বপ্রথম মৌসুমী শব্দটি ব্যবহার করেন মৌসুমী শব্দটি আরবি শব্দ ‘মৌসম’ বা মালায়ালাম শব্দ ‘মনসীন’ থেকে উদ্ভূত হয়েছে এই শব্দের অর্থ […]

bishwer-vasha-poribar
Class-11

বিশ্বের ভাষা ও পরিবার – প্রথম পর্ব

বাংলা – একাদশ শ্রেণি – ভাষা (প্রথম অধ্যায়) এর আগে বাঙালির নৃতাত্ত্বিক পরিচয় সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে, এই পর্বে আমরা বিশ্বের ভাষা ও পরিবার সম্পর্কে আলোচনা করবো। এইবারে শুরু হয়ে গেল তোমাদের সবথেকে অপছন্দের বিষয়। গল্প-কবিতা-নাটক তবু একরকম করে পড়ে উদ্ধার পেয়েছো, বলা ভালো পরিত্রাণ পেয়েছো। কিন্তু এই একাদশ-দ্বাদশ দুই বছর ধরে যে নতুন পরিবারের […]

munda-revolt
Madhyamik

মুন্ডা বিদ্রোহ । প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ

ইতিহাস – দশম শ্রেণি – প্রতিরোধ বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ (পর্ব – ৪) গত পর্বে আমরা সাঁওতাল বিদ্রোহ সম্পর্কে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা মুন্ডা বিদ্রোহ সম্পর্কে জানবো। সাঁওতাল বিদ্রোহ ও মুন্ডা বিদ্রোহের মধ্যে অনেকগুলি ক্ষেত্রে মিল ছিল। সাঁওতাল হুলের যেমন বিদ্রোহাতীত একটি ব্যঞ্জনা রয়েছে তেমনই মুন্ডাদের ক্ষেত্রে ছিল ‘উলগুলান’ বা বিরাট তোলপাড়। ঔপনিবেশিক ভূমি-রাজস্ব […]

operating-system
Class-11

অপারেটিং সিস্টেম | Operating System

কম্পিউটার – একাদশ শ্রেণি – Operating system   বুটিং(Booting) কাকে বলে? Booting হল computer চালু হওয়ার পদ্ধতি। আমরা যখন computer কে on করি, তখন কিছু কাজ computer এর মধ্যে স্বয়ংক্রিয় ভাবে সম্পাদিত হয়, যা Booting নামে পরিচিত। Booting এর সময় computer তার সাথে যুক্ত Hardware এবং Install থাকা Software গুলি check বা পরীক্ষা করে। এছাড়া […]

bivinno-sharirbrittiyo-kaj-koshiyo-bisheshotto
WB-Class-8

বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় কাজ ও কোষীয় বিশেষত্ব

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – দেহের গঠন (প্রথম পর্ব) আগের পর্বে আমরা জেনেছি জীবদেহের গঠনের ধারণা সম্পর্কে। এই পর্বে আমরা বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় কাজ ও কোষীয় বিশেষত্ব সম্পর্কে আলোচনা করবো। প্রাণী ও উদ্ভিদ দেহের বিভিন্ন কোষের ভিতর বিভিন্ন প্রকার শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া পরিচালিত হয়। প্রাণীদের ক্ষেত্রে চলন, গমন, পুষ্টি, শ্বসন, রেচন, জনন প্রভৃতি প্রক্রিয়াগুলি […]

poscimbonger-jolobayu
WB-Class-9

পশ্চিমবঙ্গের জলবায়ু

ভূগোল– নবম শ্রেণি – পশ্চিমবঙ্গ (পঞ্চম পর্ব)। গত পর্বে আমরা আলোচনা করেছিলাম পশ্চিমবঙ্গের নদনদী সম্পর্কে এই পর্বে আমাদের আলোচনার বিষয় পশ্চিমবঙ্গের জলবায়ু। পশ্চিমবঙ্গের জলবায়ুর মধ্যে বৈচিত্রতা লক্ষ্য করা যায়।।পশ্চিমবঙ্গের জলবায়ু হল উষ্ণ-আর্দ্র ক্রান্তীয় মৌসুমি প্রকৃতির।দার্জিলিং ও জলপাইগুড়ি জেলার পার্বত্য অঞ্চল ছাড়া সমগ্র পশ্চিমবঙ্গেই এই ধরনের জলবায়ু দেখা যায়। পশ্চিমবঙ্গের জলবায়ু নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা দেখে নাও […]

Class-11

উৎসেচকের কার্যপদ্ধতি

Biology – একাদশ শ্রেনি – সজীব কোশের রাসায়নিক গঠন উৎসেচকের কার্যপদ্ধতি বোঝার আগে আমরা একটি বাস্তব উদাহরণ বুঝে নিই। ধরো, তোমার বাড়ি থেকে পায়ে হেঁটে স্কুলে যেতে ২০ মিনিট সময় লাগে। কিন্তু সেখানে তুমি যদি সাইকেল চালিয়ে স্কুলে যাও তাহলে তোমার সময় ও শ্রম দুটোরই অপচয় কম হবে। এক্ষেত্রে সাইকেল না চালিয়ে গেলেও তুমি স্কুলে […]