শ্রেণি – দশম | বিষয়: ভৌতবিজ্ঞান । অধ্যায়: চলতড়িৎ (ষষ্ঠ পর্ব) আমরা আগেই একটা ব্যপারের লক্ষ্য করেছিলাম যে অন্য কোন শক্তি যদি বর্তনীর মধ্যে তড়িৎ শক্তিতে রূপান্তরিত হয় তবে বলা যায় যে সেখানে তড়িৎচালক বল কাজ করছে । এই তড়িৎ চুম্বকীয় আবেশ প্রকৃত পক্ষে বর্তনীতে তড়িৎচালক বল উদ্ভবের একটি প্রক্রিয়া। দশম শ্রেণির অন্য বিভাগগুলি – গণিত […]
দশম শ্রেণি – ভৌতবিজ্ঞান | দ্বিতীয় অধ্যায় – গ্যাসের আচরণ (অ্যাভোগ্যাড্রো প্রকল্প)।| আমরা আগেই জেনেছি যে গ্যাসের ধর্মের প্রথম আবিষ্কার করেন বিজ্ঞানী বয়েল। তারপর নানান বৈজ্ঞানিকের গ্যাসের ধর্ম সংক্রান্ত এক একটি আবিস্কারের ফলে ব্যাখ্যা মিলেছে এক একটি অজানা তথ্যের। আজ আমরা আলোচনা করবো 1811 খ্রিষ্টাব্দে ইতালীয় বিজ্ঞানী অ্যামেদিও অ্যাভোগ্যাড্রোর কয়েকটি বিখ্যাত গ্যাস সংক্রান্ত আবিষ্কারের কথা। […]
শ্রেণিঃ দশম | বিষয়: ভৌতবিজ্ঞান । অধ্যায়: চলতড়িৎ আজকের সময়ে বিদ্যুৎ ছাড়া আমরা প্রায় অচল। নানান দৈনন্দিন যন্ত্রপাতি যেমন দূরদর্শন, রেফ্রিজারেটর, পাখা, বাল্ব, জলের পাম্প ইত্যাদি ছাড়া আমরা বেঁচে থাকার কথা ভাবতেই পারি না। বিশেষ খেয়াল করলে দেখা যাবে, আমাদের দৈনন্দিন জীবনে আমরা যে সকল বৈদ্যুতিক যন্ত্রপাতি ব্যবহার করি তাদের প্রত্যেকের গায়েই কিছু সংখ্যা ও চিহ্ন […]
দশম শ্রেণি – ভৌতবিজ্ঞান | দ্বিতীয় অধ্যায় – গ্যাসের আচরণ (চার্লসের সূত্র)| 1662 খ্রিষ্টাব্দে বিজ্ঞানী বয়েল তার বিখ্যাত সূত্র (বয়েলের সূত্র) আবিষ্কার করেন। আমরা এই সূত্রের সাহায্যে জেনেছি যে স্থির উষ্ণতায়, কোন নির্দিষ্ট ভরের গ্যাসের আয়তন তার উপর প্রদত্ত চাপের ব্যাস্তানুপাতিক। এই সূত্র প্রকাশের একশ বছরের একটু বেশি (1789 খ্রিস্টাব্দ) সময়ে আর একজন বিখ্যাত বৈজ্ঞানিক […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায় – চলতড়িৎ (চতুর্থ পর্ব) আমরা, আগেই জেনেছি যে ধনাত্মক ও ঋণাত্মক তড়িৎদ্বার দুটিকে সুউচ পরিবাহী তার, লোড বা রোধ ইত্যাদির মাধ্যমে সংযুক্তিকরণকেই বলে বর্তনী। আমরা এটাও জেনেছি যে লোড বা রোধ হল – আলো, পাখা, বাতানুকূল যন্ত্র, দূরদর্শন, ফ্রিজ ইত্যাদি। এখন প্রশ্ন হল এই রোধ গুলিকে কিভাবে […]
দশম শ্রেণি – ভৌতবিজ্ঞান | দ্বিতীয় অধ্যায় – গ্যাসের আচরণ (বয়েলের সূত্র) 1662 খ্রিষ্টাব্দে রবার্ট বয়েল নামক একজন অ্যাংলো-আইরিশ বিজ্ঞানী বায়ুর চাপ সংক্রান্ত একটি যুগান্তকারী ধর্ম আবিষ্কার করেন, যা বয়েলের সূত্র নামে জগৎ বিখ্যাত। বিজ্ঞানী বয়েলকে আধুনিক রসায়নবিদ্যার একজন অন্যতম প্রবর্তক হিসাবে মানা হয়। এবার দেখা যাক, বিজ্ঞানী বয়েল কি ধর্ম প্রবর্তন করেছিলেন। তিনি গবেষণা […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায়: চলতড়িৎ (তৃতীয় পর্ব) কোনো পরিবাহীর পদার্থের প্রাকৃতিই পরিবাহীর রোধের ভিন্নতার কারণ। যেমন – প্লাটিনাম, সোনা, রূপা, তামা, লোহা ইত্যাদি ধাতুগুলির রোধ ক্রম অনুসারে বাড়তে থাকে। আবার ধাতব পরিবাহীর ক্ষেত্রে, রোধ – উষ্ণতা বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে বৃদ্ধি প্রাপ্ত হয়। আমরা লক্ষ্য করে থাকবো যে কোন বৈদ্যুতিক যন্ত্র চালালেই […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায়: চলতড়িৎ (দ্বিতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা জেনেছি, যে কোনো পরিবাহীর উভয় প্রান্তের বিভব প্রভেদ ও উহার প্রবাহমাত্রার অনুপাতকেই বলে রোধ। এর সাথে আরো জেনেছি পরিবাহীর রোধ কেবল ঐ পরিবাহীর উভয় প্রান্তের বিভব প্রভেদ বা প্রবাহমাত্রার উপরেই নির্ভর করে না। পরিবাহীর দৈর্ঘ্য (l) প্রস্থচ্ছেদ (A) ইত্যাদি বিভিন্ন বিষয়ের উপরেও […]
শ্রেণি: দশম | বিষয়: ভৌতবিজ্ঞান । অধ্যায়: চলতড়িৎ(প্রথম পর্ব) অধ্যায়ের শুরুতেই আমরা জানবো তড়িৎ প্রবাহ কাকে বলে? সাধারণ ভাবে বলতে গেলে যখন কোন পদার্থের মধ্যে দিয়ে ইলেকট্রন প্রবাহিত হয়, তখন বলা হয় যে তড়িৎ প্রবাহ হচ্ছে। এখন এই তড়িৎ প্রবাহের অভিমুখে হিসাবে ধরা হয় ইলেকট্রন যে অভিমুখে প্রবাহিত হচ্ছে তার বিপরীত অভিমুখকে। এবার মজার ব্যপার […]
বিষয়: ভৌতবিজ্ঞান – দশম শ্রেণি –অধ্যায়: রাসায়নিক গণনা (তৃতীয় পর্ব) আমরা আগের পর্বে দেখেছিলাম যে গ্যাসের আয়তন দিয়ে কিভাবে রাসায়নিক গণনা করা যায়। আজ আমরা দেখব কিভাবে মোলের ধারণা রাসায়নিক গণনাকে সমৃদ্ধ করছে। প্রথম পর্বে আমরা ভরের নিত্যতা সূত্রের প্রয়োগ দেখেছিলাম। দেখেছিলাম যে বিক্রিয়ার পূর্বে ও বিক্রিয়ার পরে মোট ভর অপরিবর্তিত থাকে। এবার মোলের ধারণা […]