JUMP ম্যাগাজিনে প্রকাশিত নবম শ্রেণী সম্পর্কিত সকল লেখা এই পেজে দেখুন।
বিষয়: ভূগোল – নবম শ্রেণি । অধ্যায় – ভূপৃষ্টে কোন স্থানের অবস্থান নির্ণয় (পর্ব – এক)| যে কোনো কিছুর অবস্থান নির্ণয় হল একটি অতিপ্রয়োজনীয় জিনিস। আমরা যদি অবস্থান নির্ণয় করতে না পারি, তাহলে কোনো কিছুকে চিহ্নিত করতেও অসুবিধা হবে। যে কোনো একজন শিক্ষক/ শিক্ষিকা যদি একটি ক্লাসের কোনো ছাত্র ছাত্রীর নাম না জানেন তাহলে শ্রেণী কক্ষে […]
ভৌতবিজ্ঞান – নবম শ্রেনি – অধ্যায়: দ্রবণ (পঞ্চম পর্ব) আগের চারটি পর্বে আমরা দ্রবণ অধ্যায় থেকে দ্রাব, দ্রাব্য, দ্রাবক ইত্যাদি নানান বিষয়ের ধারণা নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে ব্যাপন অর্থাৎ Diffusion নিয়ে আলোচনা করবো। কোনো দ্রাবকে, কোনো দ্রাবের দ্রব্যের অণু যোগ করলে সেটি দ্রাবকের মধ্যে ছড়িয়ে পড়ে। এর কারণ দ্রবণে দ্রাবের ঘনত্ব পরিমাণের অসাম্য। দ্রবণের […]
ভৌতবিজ্ঞান – নবম শ্রেনি – অধ্যায়: দ্রবণ (চতুর্থ পর্ব) আগের পর্বগুলিতে আমরা কলয়েডের ধারণা, দ্রাব্যতা, দ্রাব ও দ্রাবক ইত্যাদি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা দেখবো দ্রবণের শক্তি কিভাবে নির্ণয় করতে হয়। দ্রবণের শক্তি কেন মাপা প্রয়োজন? সমুদ্রের জলে নুন থাকে, আবার স্যালাইনেও নুন আছে। কিন্তু স্যালাইন রক্তে মেশানো যায়, সমুদ্রের জল খেলেই বমি […]
নবম শ্রেণী – জীবনবিজ্ঞান | তৃতীয় অধ্যায় – জৈবনিক প্রক্রিয়া (সালোকসংশ্লেষ) – তৃতীয় পর্ব আগের দুটি পর্বে আমরা সালোকসংশ্লেষ, ক্লোরোপ্লাস্ট এবং আলোক দশা নিয়ে আলোচনা করেছিলাম। এই পর্বে আমরা সালোকসংশ্লেষের দ্বিতীয় পর্যায় অর্থাৎ অন্ধকার দশা বা আলোক নিরপেক্ষ দশা বা জৈব সংশ্লেষ দশা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করবো। আলোক দশার পরর্বতী এই দশায় আলোর প্রয়োজন নেই […]
ভৌতবিজ্ঞান – নবম শ্রেনি – অধ্যায়: দ্রবণ (দ্বিতীয় পর্ব) আমরা আগের পর্বেই দেখেছি যে কলয়েড, প্রলম্বন ও দ্রবণের কিভাবে একে অপরের থেকে আলাদা। এদের মধ্যের মূল পার্থক্যটা হল এদের আকার। কলয়েড কেন তৈরী হয়? কলয়েডের আকার এতটাও ছোট নয় যে দ্রাবকের আন্তরাণবিক ফাঁকের মধ্যে ঢুকে অদৃশ্য হয়ে যাবে, আবার এতটাও বড়ো না যে নিজেদের মধ্যে […]
এই পর্বটি মূল আলোচনা – দ্রবণ অধ্যায়ের অন্তর্গত। ইমালশন বা অবদ্রব কাকে বলে? যখন দুটি তরল, একটি ধ্রুবীয় অপরটি অধ্রুবীয়, যদি পরষ্পর মিশে গিয়ে কলয়েড তৈরী করে তখন তাকে ইমালশন বলে। যেমন, দুধ, মাখন, মেয়োনিজ, মার্জারিন প্রভৃতি। বাংলায় এর নাম অবদ্রব। ইমালসিফায়ার বা অবদ্রবকারক কাকে বলে? ইমালশনকে স্থায়ী করা খুব কঠিন কাজ। সমধর্মের অণুগুলি জোড় […]
ভৌতবিজ্ঞান – নবম শ্রেনি – অধ্যায়: দ্রবণ (প্রথম পর্ব) আমরা আগের শ্রেণিতে মিশ্রণ পড়ে এসেছি। দ্রবণ অধ্যায়টির আলোচনা শুরুর আগে মিশ্রণ সম্পর্কে আমাদের কিছু কথা জানতেই হবে, মিশ্রণকে সাধারণত দুটি ভাগে ভাগ করা হয়, যথা – সুষম মিশ্রণ বিষম মিশ্রণ যখন কোনো মিশ্রনের যে কোনো অংশ থেকে ঐ মিশ্রণ নিয়ে বিশ্লেষণ করলে, দেখা যায় উপাদানগুলির […]
ভূগোল – নবম শ্রেণি – অধ্যায়: পৃথিবীর গতিসমূহ (দ্বিতীয় পর্ব)| আগের পর্বে আমরা পৃথিবীর আহ্নিক গতি ও বার্ষিক গতি সম্পর্কে আলোচনা করেছিলাম। এই পর্বে আমরা এর ফলাফল সম্পর্কে আলোচনা করবো। পৃথিবীর আহ্নিক গতির ফলাফল দিন ও রাত্রিঃ পৃথিবীর আহ্নিক গতির ফলে যে দিন ও রাত হয় সেটা তো আমরা সহজেই বুঝতে পারছি। পৃথিবীর আহ্নিক গতির […]
বাংলা – নবম শ্রেণি – চিঠি (প্রবন্ধ) | Chithi Swami Vivekananda লেখক পরিচিতি স্বামী বিবেকানন্দ এই নামটি সম্পর্কে আমরা সকলেই সুপরিচিত। শ্রীরামকৃষ্ণ পরমহংসদেবের প্রধান শিষ্য স্বামী বিবেকানন্দ ভারতবাসীর কাছে এক গুরুত্বপূর্ণ নাম। অষ্টাদশ শতকের শেষ দিকে তার বিখ্যাত শিকাগো বক্তৃতা, প্রাচ্যের মানুষের কাছে ভারতবাসী সম্পর্কে ভ্রান্ত ধারণাগুলি ভেঙ্গে দিয়ে ভারত তথা প্রচীন বৈদিক সভ্যতা সম্পর্কে […]
বাংলা – নবম শ্রেণি – আবহমান (পদ্য) | Abohoman কবি পরিচিতি কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তী বাংলা সাহিত্যে একটি উল্লেখযোগ্য নাম। কবি তার বর্ণময় জীবনে সৃষ্টি করেছেন বহু অমুল্য সাহিত্য কার্য। তবে কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তী একটি বিশেষ কাজের জন্য চিরকাল স্মরণীয় হয়ে থাকবেন; কবি ছিলেন ‘আনন্দমেলা’ নামক কিশোর পত্রিকার প্রথম সম্পাদক। তার আমলে এই পত্রিকা পাঠক মহলে […]