গণিত – দশম শ্রেণি – বৃত্তস্থ কোণ সম্পর্কিত উপপাদ্য 1. প্রমাণ কর, একটি রম্বসের বাহুগুলিকে ব্যাস করে বৃত্ত অঙ্কন করলে বৃত্তগুলি একটি নির্দিষ্ট বিন্দু দিয়ে যায়। প্রদত্ত- ABCD একটি রম্বস। অঙ্কন- A, C ও B, D বিন্দু যুক্ত করা হল। প্রমাণ- ABCD রম্বসের কর্ণ AC ও BD পরস্পরকে লম্বভাবে সমদ্বিখণ্ডিত করে। ∠AOB = ∠BOC = […]
Madhyamik
JUMP ম্যাগাজিনে প্রকাশিত মাধ্যমিক পরীক্ষা সম্পর্কিত সকল লেখা এই পেজে দেখুন।
তাপমন্ডল ও তাপের বন্টন
ভূগোল – দশম শ্রেণি – বায়ুমণ্ডল (পঞ্চম পর্ব) আগের পর্বে আমরা বায়ুমণ্ডলে উষ্ণতার তারতম্যে সম্পর্কে আলোচনা করেছি। আজকের পর্বে আমরা তাপমন্ডল ও তাপের আনুভূমিক বন্টন নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করবো। তাপমন্ডল তাপমাত্রার বন্টনের তারতম্যের অনুযায়ী অক্ষাংশের ভিত্তিতে পৃথিবীতে তিনটি তাপবলয় ভাগ করা যায় এগুলো হল – উষ্ণমন্ডল, নাতিশীতোষ্ণ মন্ডল এবং হিমমন্ডল। উষ্ণমন্ডল উত্তরে পৃথিবীর উত্তরে কর্কটক্রান্তি […]
বিশ শতকের ভারতে কৃষক আন্দোলনের সঙ্গে জাতীয় কংগ্রেস ও বামপন্থী রাজনীতির সংযোগ
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন (পর্ব – ১) শুরু হল বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন অধ্যায়ের আলোচনা; প্রথম পর্বে থাকছে বিশ শতকের ভারতে কৃষক আন্দোলনের সঙ্গে জাতীয় কংগ্রেস ও বামপন্থী রাজনীতির সংযোগ নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা। প্রেক্ষাপট বিশ শতকের রাজনৈতিকভাবে অস্থির ভারতবর্ষে কৃষক আন্দোলনের সাথে […]
বৃত্তের স্পর্শক সংক্রান্ত উপপাদ্য সংক্রান্ত প্রয়োগ
গণিত – দশম শ্রেণি – বৃত্তের স্পর্শক সংক্রান্ত উপপাদ্য আমরা এর আগের পর্বে বৃত্তের স্পর্শক সংক্রান্ত উপপাদ্য আলোচনা করেছি। এই পর্বে অধ্যায়ের কিছু গাণিতিক সমস্যার সমাধান দেখে নেব। 1. দুটি এককেন্দ্রীয় বৃত্তের বৃহত্তরটির AB ও AC জ্যা দুটি অপর বৃত্তকে যথাক্রমে P ও Q বিন্দুতে স্পর্শ করলে, প্রমাণ কর যে, সমাধান- প্রদত্ত- দুটি এককেন্দ্রীয় বৃত্তের […]
বৃত্তের স্পর্শক সংক্রান্ত উপপাদ্য
গণিত – দশম শ্রেণি – বৃত্তের স্পর্শক সংক্রান্ত উপপাদ্য আমরা এই অধ্যায়ের তিনটি গুরুত্বপূর্ণ উপপাদ্য আজকের পর্বে আলোচনা করে নেব। উপপাদ্য 40 বৃত্তের কোনো বিন্দুতে স্পর্শক ও ওই স্পর্শবিন্দুগামী ব্যাসার্ধ পরস্পর লম্বভাবে অবস্থিত। প্রদত্ত- O কেন্দ্রীয় বৃত্তের AB স্পর্শকটি P বিন্দুতে স্পর্শ করেছে বৃত্তকে এবং OP হল P বিন্দুগামী ব্যাসার্ধ। প্রমাণ করতে হবে যে, OP […]
বায়ুমণ্ডলে উষ্ণতার তারতম্য
ভূগোল – দশম শ্রেণি – বায়ুমণ্ডল (চতুর্থ পর্ব) আগের পর্বে আমরা ইনসোলেশনের ধারণা সম্পর্কে আলোচনা করেছি। আজকের পর্বে আমরা বায়ুমণ্ডলে উষ্ণতার তারতম্যে নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করব। বায়ুমণ্ডলের তাপের তারতম্যের কারণ • অক্ষাংশ বায়ুমন্ডলের উষ্ণতার তারতম্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ নিয়ন্ত্রক হল অক্ষাংশ। কোনো স্থানে আগত সূর্য রশ্মির পতনকোণ সেই অঞ্চলের অক্ষাংশের উপরে নির্ভরশীল। যেহেতু পৃথিবীর মেরু রেখা […]
ইনসোলেশনের ধারণা
ভূগোল – দশম শ্রেণি – বায়ুমণ্ডল (তৃতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা বায়ুমণ্ডলের স্তরবিন্যাস সম্পর্কে আলোচনা করেছি। আজকের পর্বে আমরা ইনসোলেশনের ধারণা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করব। সূর্যের পৃষ্ঠতলের উষ্ণতা হল 6000°C। সূর্যের আলোক বলয় থেকে নির্গত শক্তি প্রবল বেগে তড়িৎ চুম্বকীয় তরঙ্গ রূপে পৃথিবীতে পৌঁছায়, একেই ইনসোলেশন বলে। এই তড়িৎচুম্বকীয় তরঙ্গের গতি হল সেকেন্ডে 297000 কিলোমিটার […]
Sea Fever Summary | Bengali Meaning | Class 10 WBBSE
English – Class 10 – Sea Fever A brief Introduction to the Poet John Edward Masefield, an English poet and writer, was born on 1 June 1878 in Ledbury. He was admitted to the King’s School in 1888. But he left the school to board HMS Conway in 1891. He was mostly known for children’s […]
বৃত্তস্থ কোণ সম্পর্কিত উপপাদ্য
গণিত – দশম শ্রেণি – বৃত্তস্থ কোণ সম্পর্কিত উপপাদ্য আমরা এই অধ্যায়ের তিনটি গুরুত্বপূর্ণ উপপাদ্য আজকের পর্বে আলোচনা করে নেবো। উপপাদ্য 34 কোনো বৃত্তের একটি বৃত্তচাপ দ্বারা গঠিত সম্মুখ কেন্দ্রস্থ কোণ ওই চাপের দ্বারা গঠিত যে কোনো বৃত্তস্থ কোণের দ্বিগুণ। প্রদত্তঃ O কেন্দ্রীয় বৃত্তের APB বৃত্তচাপ দিয়ে গঠিত কেন্দ্রস্থ কোণ ∠AOB এবং একটি বৃত্তস্থ কোণ […]
বায়ুমণ্ডলের স্তরবিন্যাস | মাধ্যমিক ভূগোল | অধ্যায় বায়ুমণ্ডল
ভূগোল – দশম শ্রেণি – বায়ুমণ্ডল (দ্বিতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা বায়ুমণ্ডলের ধারণা সম্পর্কে আলোচনা করেছি। আজকের পর্বে আমরা বায়ুমণ্ডলের স্তরবিন্যাস নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করবো। তাপমাত্রার উলম্ব বন্টন হিসেবে বায়ুমণ্ডলের স্তরবিন্যাস তাপমাত্রার পার্থক্য অনুসারে বায়ুমণ্ডলকে কয়েকটি ভাগে ভাগ করা যায়। ট্রপোস্ফিয়ার এই স্তরটি হল বায়ুমন্ডলের সবথেকে নিচের স্তর। এই স্তরটি ভূপৃষ্ঠ থেকে উপর দিকে 12 […]