ইতিহাস – দশম শ্রেণি – প্রতিরোধ বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ (পর্ব – ৫) গত পর্বে আমরা মুন্ডা বিদ্রোহ সম্পর্কে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা সন্ন্যাসী-ফকির বিদ্রোহ সম্পর্কে জানব। যদিও আদি ঔপনিবেশিক আমলে ভারতে বিদেশি শক্তির আগ্রাসনের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ গড়ে তুলতে মূলতঃ আদিবাসীরাই অগ্রণী ভূমিকা নিয়েছিল, এই পর্বে ধর্মীয় ভাবাবেগসঞ্জাত কিছু বিক্ষিপ্ত আন্দোলনও সংঘটিত হয়েছিল। এই […]
ভূগোল – একাদশ শ্রেণি – ভূমিরূপ গঠনকারী প্রক্রিয়া ও উদ্ভূত ভূমিরূপ আগ্নেয়চ্ছাস কি? ভূত্বকের দুর্বল স্থান দিয়ে যখন ভূঅভ্যন্তর থেকে গ্যাস ধোঁয়া তরল ম্যাগমা প্রভৃতি নিঃশব্দে বিস্ফোরণ ঘটিয়ে ভূত্বকের বাইরে বেরিয়ে আসে তখন তাকে আগ্নেয়চ্ছাস বলে।আগ্নেয়চ্ছাসের ফলে কঠিন তরল গ্যাসীয় সমস্ত পদার্থই বেরিয়ে আসে।এই পদার্থগুলিকে একত্রিত অবস্থায় পাইরোক্লাস্ট বলে। আগ্নেয়চ্ছাস বা অগ্ন্যুপাতের কারণ ভূপৃষ্টের দূর্বল […]
শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – দেহের গঠন (চতুর্থ পর্ব) আগের পর্বে আমরা জেনেছি প্রাণী ও উদ্ভিদ দেহের বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া ও কোষীয় অঙ্গাণু সম্পর্কে। এই পর্বে আমরা বিভিন্ন প্রাকৃতিক পরিবেশ ও কোষের উপর প্রভাব সম্পর্কে আলোচনা করবো। পৃথিবীর সকল স্থানের আবহাওয়া ও পরিবেশ একরকম নয়। স্থান পরিবর্তনের সাথে সাথে পরিবেশ ও আবহাওয়ার […]
সহজে ব্যাকরণ সিরিজ (নবম পর্ব) – ক্রিয়া বন্ধুরা তোমরা নিশ্চয়ই জানো একটা বাড়ি যখন তৈরি হয় তখন কোন জিনিসটা একেবারে প্রথমেই দরকার পড়ে বা কোন জিনিসটা না হলে বাড়িটা তৈরি করা সম্ভবই হবে না? ভাবো দেখি। আচ্ছা বলেই দিই। সেটা হল ইঁট। কি ঠিক বললাম তো? ইঁট ছাড়া কখনো কোনো বাড়ি তৈরি হতে পারে একমাত্র […]
ভূগোল– নবম শ্রেণি – পশ্চিমবঙ্গ (ষষ্ট পর্ব)। গত পর্বে আমরা আলোচনা করেছিলাম পশ্চিমবঙ্গের মৃত্তিকা সম্পর্কে এই পর্বে আমাদের আলোচনার বিষয় পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদ। পশ্চিমবঙ্গের স্বাভাবিক উদ্ভিদ যে সব উদ্ভিদ নিজে নিজেই মাটি ভেদ করে জন্মায় ও বেড়ে ওঠে তাদের স্বাভাবিক উদ্ভিদ বলে।পশ্চিমবঙ্গের বিভিন্ন অঞ্চলে ভূ প্রকৃতি, উষ্ণতা, বৃষ্টিপাতের তারতম্য ও মাটির প্রকৃতির ওপর নির্ভর করে […]
পদার্থবিদ্যা – একাদশ শ্রেণি – সমবৃত্তীয় গতিবিজ্ঞান অভিকেন্দ্র বল কাকে বলে? যে বল কোনো বস্তু কণাকে বৃত্তাকার পথে সমদ্রুতিতে ঘোরানোর জন্য, বস্তু কণাটির বেগের সঙ্গে লম্বভাবে এবং ঐ বৃত্তাকার পথের কেন্দ্রাভিমুখে ক্রিয়া করে, তাকে অভিকেন্দ্র বল বলে। সুতরাং, আমরা বলতে পারি যে, অভিকেন্দ্র বলটি কোনো বস্তুকে সমবেগে গতিশীল অবস্থা থেকে বিচ্যুত করে বৃত্তীয় পথে গতিশীল […]
শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – দেহের গঠন (তৃতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা জেনেছি শারীরবৃত্তীয় কাজ ও কোষীয় বিশেষত্ব সম্পর্কে। এই পর্বে আমরা প্রাণী ও উদ্ভিদ দেহের বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া ও কোষীয় অঙ্গাণু সম্পর্কে আলোচনা করবো। কোষ হল প্রাণী ও উদ্ভিদ দেহের গঠনগত ও কার্যগত একক যা প্রোটোপ্লাজম দ্বারা গঠিত হয়। পূর্ববর্তী কোষ […]
ভূগোল – দশম শ্রেণি – আঞ্চলিক ভূগোল (একাদশ পর্ব) আগের পর্বে আমরা ভারতের জলবায়ু সম্পর্কে আলোচনা করেছি এই পর্বে আমরা মৌসুমী বায়ু ও ভারতের ঋতু বৈচিত্র্য সম্পর্কে জেনে নেব। বিখ্যাত বিজ্ঞানী এডমন্ড হ্যালি 1833 সালে সর্বপ্রথম মৌসুমী শব্দটি ব্যবহার করেন মৌসুমী শব্দটি আরবি শব্দ ‘মৌসম’ বা মালায়ালাম শব্দ ‘মনসীন’ থেকে উদ্ভূত হয়েছে এই শব্দের অর্থ […]
বাংলা – একাদশ শ্রেণি – ভাষা (প্রথম অধ্যায়) এর আগে বাঙালির নৃতাত্ত্বিক পরিচয় সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে, এই পর্বে আমরা বিশ্বের ভাষা ও পরিবার সম্পর্কে আলোচনা করবো। এইবারে শুরু হয়ে গেল তোমাদের সবথেকে অপছন্দের বিষয়। গল্প-কবিতা-নাটক তবু একরকম করে পড়ে উদ্ধার পেয়েছো, বলা ভালো পরিত্রাণ পেয়েছো। কিন্তু এই একাদশ-দ্বাদশ দুই বছর ধরে যে নতুন পরিবারের […]
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – প্রতিরোধ বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ (পর্ব – ৪) গত পর্বে আমরা সাঁওতাল বিদ্রোহ সম্পর্কে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা মুন্ডা বিদ্রোহ সম্পর্কে জানব। সাঁওতাল বিদ্রোহ ও মুন্ডা বিদ্রোহের মধ্যে অনেকগুলি ক্ষেত্রে মিল ছিল। সাঁওতাল হুলের যেমন বিদ্রোহাতীত একটি ব্যঞ্জনা রয়েছে তেমনই মুন্ডাদের ক্ষেত্রে ছিল ‘উলগুলান’ বা বিরাট তোলপাড়। ঔপনিবেশিক ভূমি-রাজস্ব […]