JUMP ম্যাগাজিনে প্রকাশিত পড়াশোনা সম্পর্কিত সকল লেখা এই পেজে দেখুন।
শ্রেণি – দশম | বিষয়: গণিত । অধ্যায়: অংশীদারি কারবার (প্রথম পর্ব) অনেকদিন ধরেই রঞ্জন ব্যবসা করার কথা ভাবছিল । সেইসময় তার বাড়িতে তার এক দুঃসম্পর্কের দাদা রাহুল ঘুরতে এলেন। রাহুল ছিলেন MBA পাস করা একজন প্রতিষ্ঠিত ব্যবসায়ী। রাহুল যখন রঞ্জনের মনের কথা জানতে পারলো, তখন সে রঞ্জনকে ব্যবসা করার জন্য উৎসাহ দিল। রঞ্জনের ইচ্ছা […]
ইতিহাস– নবম শ্রেণি – উনবিংশ শতকের ইউরোপ – রাজতান্ত্রিক ও জাতীয়তাবাদী সংঘাত(তৃতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা দেখেছি কিভাবে ফ্রান্স এবং অস্ট্রিয়ায় প্রাচীনপন্থী রাজতন্ত্রের সাথে প্রজাতান্ত্রিক জাতীয়তাবাদের সংঘাত ঘটে। এই পর্বে আমরা ইতালির জাতীয়তাবাদী আন্দোলন নিয়ে আলোচনা করবো। শুনে নাও ইতালির ঐক্য আন্দোলন পর্বের আলোচনা ↓ ইউরোপের উত্থানের পেছনে রোমান সভ্যতা তথা ইতালির অবদান অনস্বীকার্য। নেপোলিয়নের […]
বাংলা – দশম শ্রেনি – বহুরূপী (গদ্য) লেখক পরিচিতি সুবোধ ঘোষ বাংলার একজন কথা সাহিত্যিক। বিহারের হাজারিবাগে ১৯০৯ সালে তিনি জন্মগ্রহণ করেন। সারা জীবনে তিনি বহু পেশার সঙ্গে যুক্ত ছিলেন। বিহারের সামান্য বাস কন্ডাক্টর থেকে তাঁর কর্মজীবন শুরু হয়, পরবর্তী সময়ে পৌরসভার কেরানী, স্টোরকিপার ইত্যাদি নানান কাজের সাথে যুক্ত হয়েছেন, এমনকি তিনি ব্যবসাও করেছিলেন। তিরিশের […]
ইতিহাস– নবম শ্রেণি – উনবিংশ শতকের ইউরোপ – রাজতান্ত্রিক ও জাতীয়তাবাদী সংঘাত(দ্বিতীয় পর্ব) নেপোলিয়নের পতনের পরে ভিয়েনা সম্মেলনে গৃহীত নীতিগুলির মাধ্যমে ইউরোপের দেশগুলিতে প্রাচীনপন্থী রাজতন্ত্র পুনঃপ্রতিষ্ঠা করার প্রচেষ্টা করা হয়। কিন্তু তার আগেই ইউরোপে জাতীয়তাবাদের বীজ রোপিত হয়েছিল। ভিয়েনা সম্মেলনের পরবর্তী সময়ে বিভিন্নদেশে রাজতন্ত্রের সাথে জাতীয়তাবাদের সংঘাতে কিভাবে নতুন ধারার জন্ম দিয়েছিল তা আমাদের এই […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায় – পরীক্ষাগার ও রাসায়নিক শিল্পে অজৈব রাসায়ন (নাইট্রোজেন) বায়ুর 5 ভাগের মধ্যে 4 ভাগ হলো নাইট্রোজেন। নাইট্রো শব্দের অর্থ নিষ্ক্রিয়। অক্সিজেন ও অন্যান্য মৌলিক গ্যাস অপেক্ষা এই গ্যাসটি কম সক্রিয় দেখে ল্যাভয়সিঁয়ের নাম রেখেছিলেন নাইট্রোজেন। তখনো নিষ্ক্রিয় গ্যাসের অস্তিত্ব আমাদের অজানা ছিল। এই গ্যাসটির পরমাণু ক্রমাঙ্ক 7, […]
ভৌতবিজ্ঞান – নবম শ্রেনি – অধ্যায়: তাপ (তৃতীয় পর্ব) তাপ সঙ্ক্রান্ত আলোচনায় এর আগের পর্বগুলিতে আপেক্ষিক তাপ এবং লীনতাপ নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করেছি। তৃতীয় পর্বে আমরা তাপের ফলস্বরূপ বিভিন্ন দৈনন্দিন প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে পরিচিতি লাভ করবো। সূর্য যেহেতু পৃথিবীর তাপ শক্তির মূল উৎস, সূর্যের তাপে সর্বদাই পৃথিবীর জলাশয় গুলি থেকে জলীয় বাষ্প সৃষ্টি হয়ে বায়ুমণ্ডলে […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায় – পরীক্ষাগার ও রাসায়নিক শিল্পে অজৈব রাসায়ন (হাইড্রোজেন সালফাইড) আমাদের প্রকৃতিতে যত গন্ধবিশিষ্ট অজৈব ও জৈব যৌগ আছে তাদের মধ্যে অধিকাংশেই S অর্থাৎ গন্ধক (Sulphur) বর্তমান। উদাহরণ হিসাবে বলা যায় বারুদের পোড়া গন্ধের জন্য দায়ী SO2 বা পচা ডিমের গন্ধের জন্য দায়ী H2S। অধ্যায়ের আলোচনার এই অংশে […]
ইতিহাস– নবম শ্রেণি – উনবিংশ শতকের ইউরোপ – রাজতান্ত্রিক ও জাতীয়তাবাদী সংঘাত(প্রথম পর্ব) ফরাসী বিপ্লব এবং প্রায় অর্ধ ইউরোপ জুড়ে নেপোলিয়নের শাসন কাল। এই দুটি ঘটনায় পৃথিবী জুড়ে আলোড়ন সৃষ্টি করেছিল। ফরাসী বিপ্লবের মাধ্যমে আমরা খুঁজে পেয়েছিলাম গণতন্ত্র অর্থাৎ কোনো বংশানুক্রমিক রাজা নয়, রাষ্ট্রের শাসক হবেন জনগণ দ্বারা নির্বাচিত ব্যাক্তিমণ্ডলী। নেপোলিয়নের সামরিক শাসনকালে ইউরোপের জুড়ে […]
ভৌতবিজ্ঞান – নবম শ্রেনি – অধ্যায়: তাপ (দ্বিতীয় পর্ব) আমরা ‘তাপ’ অধ্যায়ের আগের পর্বে আপেক্ষিক তাপ ও ক্যালোরিমিতি নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা লীনতাপ নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করবো। তবে লিনতাপ প্রসঙ্গে আসার আগে আমরা যে বিষয় সম্পর্কে আলোচনা করব সেটা হল তাপ গ্রহণে বস্তুর অবস্থার পরিবর্তন। আমরা জানি পদার্থের তিন অবস্থা, কঠিন, তরল এবং […]
শ্রেণি – দশম | বিষয়: গণিত । অধ্যায়: আয়তঘন (দ্বিতীয় পর্ব) এই পর্বটি দশম শ্রেণির গণিত বিভাগের, আয়তঘন অধ্যায়ের দ্বিতীয় ভাগ। এই পর্বটি পড়ার আগে অবশ্যই ‘আয়তঘন‘ পর্বটি পড়ে নিতে হবে। এই পর্বে আয়তঘন অধ্যায়ের কয়েকটি বিশেষ গাণিতিক সমস্যা নিয়ে আলোচনা করা হল। প্রথম উদাহরণ একটি ঘনকের প্রতিটির বাহুকে 50% কমানো হল। মূল ঘনক এবং […]