JUMP ম্যাগাজিনে প্রকাশিত অষ্টম শ্রেণীসম্পর্কিত সকল লেখা এই পেজে দেখুন।

Shotkora-class8
WB-Class-8

শতকরা | Percentage

শ্রেণি – অষ্টম | বিষয়: গণিত । অধ্যায়: শতকরা শতকরা বোঝার জন্য চলো শুরুতেই একটা গল্প বুঝে নিই। শ্রীতমা ও তানিশা অনিলাদেবী উচ্চ বালিকা বিদ্যালয়ের অষ্টম শ্রেণির ছাত্রী। শ্রীতমা বরাবর খুবই ভালো রেজাল্ট করে পরীক্ষায় এবং প্রত্যেকবার সে শ্রেণিতে প্রথম স্থান দখল করে। তানিশা ও শ্রীতমার বাড়ি একই পাড়ায় হওয়ায় তাদের বন্ধুত্বও ভীষণ। তানিশা শ্রীতমার […]

podarther-kothin-o-torol-obostha
WB-Class-8

পদার্থের কঠিন ও তরল অবস্থা

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – পদার্থের গঠন (দ্বিতীয় পর্ব) এই অধ্যায়ের আগের পর্বে আমরা পরমাণু ও অনুর ধারণা নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা পদার্থের দুটি অবস্থা নিয়ে আলোচনা করব। পদার্থের অবস্থা পদার্থের চিহ্নযোগ্য বা চেনার উপযুক্ত বিভিন্ন অবস্থাকেই পদার্থের অবস্থা বলা হয়। আমাদের দৈনন্দিন জীবনে আমরা পদার্থের কঠিন, তরল এবং গ্যাসীয় […]

natorer-kotha
WB-Class-8

নাটোরের কথা – অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর | প্রেক্ষাপট ও বিষয়সংক্ষেপ

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বাংলা। নাটোরের কথা (গল্প) লেখক পরিচিতি অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর ছিলেন একজন খ্যাতনামা শিল্পী। তাঁর প্রতিভা সাহিত্য থেকে শুরু করে চিত্রাঙ্কন পর্যন্ত বিস্তৃত ছিল। তবে তাঁর আরও একটি পরিচয় ছিল তিনি ছিলেন কবিগুরু রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের ভাইপো। তাঁর বিখ্যাত কিছু সৃষ্টি ‘ভূতপতরির দেশ’, ‘শকুন্তলা”, ‘খাজাঞ্চির খাতা’, ‘রাজকাহিনী’, ‘ক্ষীরের পুতুল’ প্রভৃতি। অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুর স্বদেশী আন্দোলনের […]

onu-o-poromnur-dharnoa
WB-Class-8

পরমাণু ও অণুর ধারণা

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – পদার্থের গঠন (প্রথম পর্ব) এই সুন্দর পৃথিবী কতকিছু দিয়ে তৈরি কিন্তু জানো কি এই সকল বস্তুর মধ্যেই “পরমাণু” নামক একজন বর্তমান। বিজ্ঞান পড়ার আগে চলো এর ইতিহাসটা জেনে নিই। পরমাণুর ইতিহাস পরমাণু সম্পর্কিত ধারণা প্রথম আসে প্রাচীন দার্শনিক দৃষ্টিভঙ্গি থেকে। 400 খ্রীষ্টপূর্বাব্দে (400 BC) নাগাদ, অর্থাৎ আজ […]

gacher-kotha
WB-Class-8

গাছের কথা – জগদীশচন্দ্র বসু

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বাংলা। গাছের কথা (প্রবন্ধ) লেখক পরিচিতি জগদীশচন্দ্র বসু এই প্রাতঃস্মরণীয় নামটির সঙ্গে আমরা সবাই পরিচিত। বাঙালি বিজ্ঞান সাধকদের মধ্যে অগ্রগণ্য জগদীশচন্দ্র বসুকে ভারতীয় উপমহাদেশের বিজ্ঞান চর্চার জনক বলে অভিহিত করা হয়। তিনিই প্রথম মাইক্রোওয়েভ প্রযুক্তির উপর সফল গবেষণা করেন, এর ফলশ্রুতিতেই তৈরি হয় রেডিও। কিন্তু ব্রিটিশ শাসিত পরাধীন ভারতের নাগরিক শ্রী […]

WB-Class-8

শারীরবৃত্তীয় কাজে ধাতব ও অধাতব মৌলের ভূমিকা |পদার্থের প্রকৃতি

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – পদার্থের প্রকৃতি (চতুর্থ পর্ব) আগের পর্বে আমরা মানব জীবনে ধাতব ও অধাতব মৌলগুলির ভূমিকা সম্পর্কে জেনেছি। এই পর্বে আমরা শারীরবৃত্তীয় কাজে ধাতব ও অধাতব মৌলের ভূমিকা নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করবো। আমাদের শরীরের বিভিন্ন শারীরবৃত্তীয় কাজের ভারসাম্য রাখতে বিভিন্ন মৌল নানা গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে থাকে। দেহের সঠিক […]

dhatu-o-odhatur-byabohar
WB-Class-8

ধাতু ও অধাতুর ব্যবহার | পদার্থের প্রকৃতি

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – পদার্থের প্রকৃতি (তৃতীয় পর্ব) আমাদের জীবনে বিভিন্ন ধাতব ও অধাতব মৌলগুলির ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আজকের পৃথিবীতে নানা ধাতু ও অধাতু এবং তাদের মিশ্রণে তৈরি বিভিন্ন সংকর পদার্থের ব্যবহার সবসময় হয়ে চলেছে। আমাদের দৈনন্দিন জীবনে ধাতু ও অধাতু দিয়ে তৈরি নানা উপকরণ আমরা সর্বদাই ব্যবহার করে চলেছি। ধাতুর […]

troirashik
WB-Class-8

ত্রৈরাশিক পদ্ধতি | Class 8

শ্রেণি – অষ্টম | বিষয়: গণিত । অধ্যায়: ত্রৈরাশিক তনিমার এখন অষ্টম শ্রেণি হল। সে তার বাবা মা এর সাথে খুব ছোট একটা ঘরে ভাড়া থাকে এবং সেখানে থাকার অসুবিধা হওয়ার জন্য তনিমার বাবা নতুন বাড়ি তৈরি করাবেন বলে ঠিক করেছেন। বাড়ি তৈরি যত তাড়াতাড়ি শুরু হবে এবং যত তাড়াতাড়ি শেষ হবে ততই ওদের জন্য […]

chemical properties of matter
WB-Class-8

রাসায়নিক পরিবর্তনের সাহায্যে পদার্থের শনাক্তকরণ | পদার্থের প্রকৃতি

শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – পদার্থের প্রকৃতি (দ্বিতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা পদার্থের ভৌত ধর্ম নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা পদার্থের রাসায়নিক ধর্ম নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করবো। কোন পদার্থকে নিশ্চিতভাবে শনাক্ত করতে অনেক ক্ষেত্রে রাসায়নিক ধর্মের সাহায্যে প্রয়োজন হয়। আমরা জানি যে পদার্থ কোন রাসায়নিক বিক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করলে শুধুমাত্র তখনই পদার্থটির […]

trivujer-kon-o-bahur-somporko
WB-Class-8

ত্রিভুজের দুটি বাহু ও তাদের বিপরীত কোণের সম্পর্ক

শ্রেণি – অষ্টম | বিষয়: গণিত । অধ্যায়: ত্রিভুজের দুটি বাহু ও তাদের বিপরীত কোণের সম্পর্ক ছোটবেলায় আমরা জ্যামিতির পাঠ থেকে বিভিন্ন জ্যামিতিক বিষয়ের ধারণা পেয়েছিলাম। যেমন- বিন্দু দুটি বিন্দুকে যোগ করে আমরা একটি সরলরেখা পাওয়া যায় তাও জেনেছিলাম। অর্থাৎ A (.) একটি বিন্দু ও B (.) একটি বিন্দু । দুটি বিন্দুকে যোগ করে আমরা […]