JUMP ম্যাগাজিনে প্রকাশিত মাধ্যমিক পরীক্ষা সম্পর্কিত সকল লেখা এই পেজে দেখুন।
শ্রেণিঃ দশম | বিষয়: ভৌতবিজ্ঞান । অধ্যায়: চলতড়িৎ আজকের সময়ে বিদ্যুৎ ছাড়া আমরা প্রায় অচল। নানান দৈনন্দিন যন্ত্রপাতি যেমন দূরদর্শন, রেফ্রিজারেটর, পাখা, বাল্ব, জলের পাম্প ইত্যাদি ছাড়া আমরা বেঁচে থাকার কথা ভাবতেই পারি না। বিশেষ খেয়াল করলে দেখা যাবে, আমাদের দৈনন্দিন জীবনে আমরা যে সকল বৈদ্যুতিক যন্ত্রপাতি ব্যবহার করি তাদের প্রত্যেকের গায়েই কিছু সংখ্যা ও চিহ্ন […]
দশম শ্রেণি – ভৌতবিজ্ঞান | দ্বিতীয় অধ্যায় – গ্যাসের আচরণ (চার্লসের সূত্র)| 1662 খ্রিষ্টাব্দে বিজ্ঞানী বয়েল তার বিখ্যাত সূত্র (বয়েলের সূত্র) আবিষ্কার করেন। আমরা এই সূত্রের সাহায্যে জেনেছি যে স্থির উষ্ণতায়, কোন নির্দিষ্ট ভরের গ্যাসের আয়তন তার উপর প্রদত্ত চাপের ব্যাস্তানুপাতিক। এই সূত্র প্রকাশের একশ বছরের একটু বেশি (1789 খ্রিস্টাব্দ) সময়ে আর একজন বিখ্যাত বৈজ্ঞানিক […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায় – চলতড়িৎ (চতুর্থ পর্ব) আমরা, আগেই জেনেছি যে ধনাত্মক ও ঋণাত্মক তড়িৎদ্বার দুটিকে সুউচ পরিবাহী তার, লোড বা রোধ ইত্যাদির মাধ্যমে সংযুক্তিকরণকেই বলে বর্তনী। আমরা এটাও জেনেছি যে লোড বা রোধ হল – আলো, পাখা, বাতানুকূল যন্ত্র, দূরদর্শন, ফ্রিজ ইত্যাদি। এখন প্রশ্ন হল এই রোধ গুলিকে কিভাবে […]
দশম শ্রেণি – ভৌতবিজ্ঞান | দ্বিতীয় অধ্যায় – গ্যাসের আচরণ (বয়েলের সূত্র) 1662 খ্রিষ্টাব্দে রবার্ট বয়েল নামক একজন অ্যাংলো-আইরিশ বিজ্ঞানী বায়ুর চাপ সংক্রান্ত একটি যুগান্তকারী ধর্ম আবিষ্কার করেন, যা বয়েলের সূত্র নামে জগৎ বিখ্যাত। বিজ্ঞানী বয়েলকে আধুনিক রসায়নবিদ্যার একজন অন্যতম প্রবর্তক হিসাবে মানা হয়। এবার দেখা যাক, বিজ্ঞানী বয়েল কি ধর্ম প্রবর্তন করেছিলেন। তিনি গবেষণা […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায়: চলতড়িৎ (তৃতীয় পর্ব) কোনো পরিবাহীর পদার্থের প্রাকৃতিই পরিবাহীর রোধের ভিন্নতার কারণ। যেমন – প্লাটিনাম, সোনা, রূপা, তামা, লোহা ইত্যাদি ধাতুগুলির রোধ ক্রম অনুসারে বাড়তে থাকে। আবার ধাতব পরিবাহীর ক্ষেত্রে, রোধ – উষ্ণতা বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে বৃদ্ধি প্রাপ্ত হয়। আমরা লক্ষ্য করে থাকবো যে কোন বৈদ্যুতিক যন্ত্র চালালেই […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায়: চলতড়িৎ (দ্বিতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা জেনেছি, যে কোনো পরিবাহীর উভয় প্রান্তের বিভব প্রভেদ ও উহার প্রবাহমাত্রার অনুপাতকেই বলে রোধ। এর সাথে আরো জেনেছি পরিবাহীর রোধ কেবল ঐ পরিবাহীর উভয় প্রান্তের বিভব প্রভেদ বা প্রবাহমাত্রার উপরেই নির্ভর করে না। পরিবাহীর দৈর্ঘ্য (l) প্রস্থচ্ছেদ (A) ইত্যাদি বিভিন্ন বিষয়ের উপরেও […]
শ্রেণি: দশম | বিষয়: ভৌতবিজ্ঞান । অধ্যায়: চলতড়িৎ(প্রথম পর্ব) অধ্যায়ের শুরুতেই আমরা জানবো তড়িৎ প্রবাহ কাকে বলে? সাধারণ ভাবে বলতে গেলে যখন কোন পদার্থের মধ্যে দিয়ে ইলেকট্রন প্রবাহিত হয়, তখন বলা হয় যে তড়িৎ প্রবাহ হচ্ছে। এখন এই তড়িৎ প্রবাহের অভিমুখে হিসাবে ধরা হয় ইলেকট্রন যে অভিমুখে প্রবাহিত হচ্ছে তার বিপরীত অভিমুখকে। এবার মজার ব্যপার […]
বিষয়: ভৌতবিজ্ঞান – দশম শ্রেণি –অধ্যায়: রাসায়নিক গণনা (তৃতীয় পর্ব) আমরা আগের পর্বে দেখেছিলাম যে গ্যাসের আয়তন দিয়ে কিভাবে রাসায়নিক গণনা করা যায়। আজ আমরা দেখব কিভাবে মোলের ধারণা রাসায়নিক গণনাকে সমৃদ্ধ করছে। প্রথম পর্বে আমরা ভরের নিত্যতা সূত্রের প্রয়োগ দেখেছিলাম। দেখেছিলাম যে বিক্রিয়ার পূর্বে ও বিক্রিয়ার পরে মোট ভর অপরিবর্তিত থাকে। এবার মোলের ধারণা […]
শ্রেণি – দশম | বিষয়: English । Lesson: Our Runway Kite Summary of Our Runway Kite ‘Our Runaway Kite’ by Lucy Maud Montgomery is a unique short story depicting vividly the value of relationships in today’s bifurcated, separated, disunited family structure. The story reminds us of a sense of togetherness, fellow feeling which is unfortunately […]
শ্রেণি- দশম | বিষয় – ভৌতবিজ্ঞান | অধ্যায়: রাসায়নিক গণনা রাসায়নিক গণনা অধ্যায়ের আগের পর্বে আমরা দেখেছিলাম ভরের নিত্যতা সূত্র। এই পর্বে আমরা দেখবো গে লুসাকের গ্যাস আয়তন সূত্র ও রাসায়নিক গণনায় তার প্রয়োগ। গে লুসাকের গ্যাস আয়তন সূত্র কি? ডালটনের পরমাণুবাদের একটি তত্ত্ব হল, পরমাণুগুলি রাসায়নিক বিক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করে, এবং তারা রাসায়নিক বিক্রিয়া করে পরমাণু […]