ইতিহাস – দশম শ্রেণি – সমাজসংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা (পর্ব – ৩) গত পর্বে আমরা শিক্ষা সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা (পর্ব – ২) আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা উনিশ শতকের বাংলা – সমাজ সংস্কার নিয়ে আলোচনা করবো। ব্রাহ্মসমাজসমূহের উদ্যোগ ঊনবিংশ শতাব্দী একদিকে ভারতবর্ষকে যেমন দিয়েছে শিক্ষাক্ষেত্রে কিছু যুগান্তকারী পরিবর্তন, তেমনি ভারতীয়দের চিন্তাভাবনার পরিবর্তনেও এই শতাব্দীর […]
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – শিক্ষা সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা (পর্ব – ২) আগের পর্বে আমরা সাময়িকপত্র, সংবাদপত্র ও সাহিত্য সম্পর্কে জেনেছি এই পর্বে আমরা উনিশ শতকের বাংলা- শিক্ষা সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা সম্পর্কে আলোচনা করবো। প্রাচ্য শিক্ষা -পাশ্চাত্য শিক্ষা বিষয়ক দ্বন্দ ভারতবর্ষে কোম্পানির শাসন প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর ভারতীয়দের শিক্ষার প্রসারের জন্য ইংরেজ শাসকরা প্রথম […]
এই লেখাটি সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা অধ্যায়ের অন্তর্গত। মূল আলোচনা এই লিঙ্ক থেকে পড়ুন উনিশ শতকের বাংলা- শিক্ষা সংস্কারঃ বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা অষ্টাদশ শতাব্দীর সমাজ কোনদিনও ভাবতেই পারেনি যে সমাজে নারীদেরও পুরুষের সমান অধিকার রয়েছে৷ বিশেষ করে শিক্ষাক্ষেত্রে৷ ঊনবিংশ শতাব্দী যখন নিজেকে নতুন করে গড়ে তুলছে তখন সমাজের একাংশ যদি থাকে সম্পূর্ণ অজ্ঞানতার অন্ধকারে তবে […]
এই লেখাটি ইতিহাসের ধারণা অধ্যায়ের অন্তর্গত। মূল আলোচনা এই লিঙ্ক থেকে পড়ুন ইতিহাসচর্চায় সংবাদপত্র সাময়িকপত্রের গুরুত্ব তোমরা ‘রাজসিংহ’ উপন্যাসটি পড়েছ? কিংবা ‘কপালকুণ্ডলা’? পড়ে থাকলে নিশ্চয়ই লক্ষ্য করেছ, উপন্যাসগুলির ভাষা ঠিক আমাদের কথ্য বাংলার মত নয়? বঙ্কিমচন্দ্রের এই উপন্যাসগুলির যে ভাষা তাকে বলে সাধু গদ্য। এতে সংস্কৃত তৎসম ও তদ্ভব শব্দের ব্যবহার বেশি। এই সাধু গদ্যের […]
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – ইতিহাসের ধারণা (পর্ব – ৭) আগের পর্বে তোমরা ইতিহাস চর্চায় আত্মজীবনী ও স্মৃতিকথার গুরুত্ব জেনেছ এই পর্বে আমরা ইতিহাসচর্চায় সংবাদ পত্র ও সাময়িকপত্রের গুরুত্ব সম্পর্কে আলোচনা করবো। তোমরা নিয়মিত খবরের কাগজ পড়ো? অতীতের সামাজিক রাজনৈতিক অর্থনৈতিক পরিবর্তনের যে চিরন্তন ধারাটাকে আমরা ইতিহাসের মধ্যে ধরতে চাই সেটার চলমান প্রতিচ্ছবিটাই কিন্তু ধরা […]
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা (পর্ব – ১) উনবিংশ শতাব্দী ছিল বাঙালির এক গৌরবময় অধ্যায়৷ এক্ষেত্রে বিভিন্ন মনীষীর অবদানকে অস্বীকার করতে পারবে না বাঙালি৷ এঁনাদের একমাত্র উদ্দেশ্য ছিল সমগ্র বাঙালি জাতির উন্নতি। এঁনারা এসেছিলেন নতুন দিনের বার্তা নিয়ে। তারা ধর্ম, সমাজ, শিক্ষা, জ্ঞান-বিজ্ঞান সমস্ত ক্ষেত্রে নতুনের জোয়ার নিয়ে এসেছিলেন৷ বাংলা ভাষায় […]
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – ইতিহাসের ধারণা (পর্ব – ৬) আমরা এর আগের পর্বগুলিতে নতুন সামাজিক ইতিহাস নিয়ে আলোচনা করেছি, এই পর্বে আমরা কিছু ইতিহাস চর্চার উপাদান নিয়ে আলোচনা করবো। আচ্ছা বলো তো, ইতিহাস ও কাল্পনিক গপ্পোর ফারাকটা কোথায়? ইতিহাসে বর্ণিত প্রত্যেকটি ঘটনার তথ্যের সাহায্যে প্রমাণ দেওয়া আবশ্যক, গালগল্পের ক্ষেত্রে সেই বালাই নেই। কিন্তু একটি […]
এই লেখাটি ইতিহাসের ধারণা অধ্যায়ের অন্তর্গত। মূল আলোচনা এই লিঙ্ক থেকে পড়ুন – ইতিহাস চর্চায় উপাদানের গুরুত্ব। অন্যান্য লিখিত উপাদানের থেকে উপাদান হিসেবে ব্যক্তিগত চিঠিপত্রের গুরুত্ব একটু অন্যরকম। রাষ্ট্রনায়ক, রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব, চিন্তাবিদদের ব্যক্তিগত চিঠিতে এইসব আরোপিত পরিচয়ের আড়ালে থাকা আসল ব্যক্তি মানুষগুলোর কিছুটা পরিচয় পাওয়া যায়। সেখানে তাঁরা কারো বাবা, কারো বা বন্ধু। লেটারস ফ্রম […]
শ্রেণি – দশম শ্রেণি বিষয়: ইতিহাস । অধ্যায়: ইতিহাসের ধারণা (পর্ব -৫) | এই মানব জগৎ সৃষ্টির আদিকাল থেকে মানুষ শিল্পচর্চার সাথে যুক্ত রয়েছে। শিল্পচর্চার সাথে জাতির আত্মপরিচয় মিশে আছে। কোনো মানব গোষ্ঠীর শিল্পচর্চার ইতিহাস থেকে তার সাংস্কৃতিক অগ্রগতি, অর্থনৈতিক ও সামাজিক অবস্থার আভাস পাওয়া যায়। সঙ্গীত, নৃত্য, নাটক, চলচ্চিত্র এসবই হল শিল্প চর্চার এক […]
শ্রেণি – দশম বিষয়: ইতিহাস । অধ্যায়: ইতিহাসের ধারণা (পর্ব -৪) | এই অধ্যায়ের আগের পর্বগুলিতে আমরা সামাজিক ইতিহাস, নারী ইতিহাস এবং যোগাযোগ – যানবাহন ব্যবস্থার ইতিহাস নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা খেলার ইতিহাস নিয়ে আলোচনা করবো। তোমরা হয়তো ভাবছো যে ইতিহাস পড়তে গিয়ে খেলাধুলার ইতিহাস কেন পড়তে হবে। আসলে মানব জীবনের একটি অংশ […]