plant-hormone
Madhyamik

উদ্ভিদ হরমোন

জীবন বিজ্ঞান – দশম শ্রেণি – জীবজগতের নিয়ন্ত্রন ও সমন্বয় (উদ্ভিদ হরমোন)| আমরা জানি যে প্রাণীদেহে ইন্দ্রিয় এবং স্নায়ুতন্ত্র আছে। এই স্নায়ুতন্ত্রের মাধ্যমে আমরা প্রাণীরা উদ্দীপনায় সাড়া দিয়ে থাকি। উদ্ভিদ দেহে প্রাণীদেহের অনুরূপ কোন স্থায়ুতন্ত্র নেই, অথচ উদ্ভিদের চলন পর্বে আমরা দেখেছি যে উদ্ভিদ বহিঃস্থ উদ্দীপনায় সাড়া দিতে সক্ষম! এই কাজটি উদ্ভিদ করতে পারে কিছু […]

genetic-problems
Madhyamik

সাধারণ জিনঘটিত রোগ

জীবন বিজ্ঞান – দশম শ্রেণি – বংশগতি (চতুর্থ পর্ব) আগের পর্বগুলিতে আমরা বংশগতির বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ অংশ (একসংকর ও দ্বিসংকর জনন) নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা জিনঘটিত কয়েকটি রোগ সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করবো। থ্যালাসেমিয়া এই রোগ সম্পর্কে বিশদে জানার আগে আমরা থ্যালাসেমিয়া শব্দের উৎপত্তি সম্পর্কে সম্পর্কে জেনে নেব। গ্রীক শব্দ thalasa থেকে thalasemia শব্দের উৎপত্তি; […]

di-shonkor-jonon
Madhyamik

দ্বি সংকর জনন

জীবন বিজ্ঞান – দশম শ্রেণি – বংশগতি (তৃতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা মেন্ডেলের এক সংকর জনন নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করেছি, এই পর্বে আমরা মেন্ডেলের দ্বি সংকর জনন নিয়ে আলোচনা করবো। দ্বিসংকর জনন কাকে বলে? দু জোড়া বিপরীত চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য সম্পন্ন একই প্রজাতিভুক্ত দুটি জীবের মধ্যে সংকরায়ন ঘটানোকে দ্বিসংকর জনন বলে। মেন্ডেল সম্পাদিত দ্বিসংকর জনন বিজ্ঞানী […]

ek-shonkor-jonon copy
Madhyamik

মেন্ডেলের এক সংকর জনন

জীবন বিজ্ঞান – দশম শ্রেণি – বংশগতি (দ্বিতীয় পর্ব) আমরা বংশগতি অধ্যায়ের প্রথম পর্বে বংশগতির ধারণা এবং বিভিন্ন পরিভাষা নিয়ে আলোচনা করেছিলাম। এই পর্বটি পড়ার আগে ‘বংশগতির ধারণা’ পর্বটি পড়া না থাকলে এই লিঙ্ক ব্যবহার করে পড়ে নেওয়া যেতে পারে। গ্রেগর যোহান মেন্ডেল জনিতৃ জীব থেকে অপত্য জীবে বৈশিষ্ট্য সঞ্চারণের কথা প্রথম বলেন গ্রেগর যোহান […]

heridity-1
Madhyamik

বংশগতির ধারণা

জীবন বিজ্ঞান – দশম শ্রেণি – বংশগতি (প্রথম পর্ব) অনেক সময় বলা হয়ে থাকে যে ছেলেকে অবিকল বাবার মতো দেখতে হয়েছে, আবার অনেক সময় বলা হয় যে পিসীর মতো দেখতে হয়েছে ভাইঝিকে। এর কারণ জানতে হলে আমাদের বংশগতি সম্পর্কে জানতে হবে। প্রথমেই দেখা যাক, বংশ বলতে কি বোঝায়? গতি কথার অর্থ হল ধারা বা প্রবাহ। […]

udvider cholon
Madhyamik

উদ্ভিদের চলন

জীবন বিজ্ঞান – দশম শ্রেণি – জীবজগতের নিয়ন্ত্রন ও সমন্বয় (উদ্ভিদের চলন) স্কুলে ক্লাস শেষ হয়ে গেলে তোমরা বাড়ি ফেরো, সারাদিনের ক্লান্তির ফলে নিশ্চয়ই তোমাদের খুব খিদে পায়। স্কুল থেকে ফেরার রাস্তাতেই খুব জোর খিদে পেয়ে যায়! কি তাই তো? কিন্তু বাড়িতে এলেই মা সঙ্গে সঙ্গে খেতে দেন না, বলেন পোশাক পরিবর্তন করে ভালো করে […]