ভূগোল– নবম শ্রেণি – পশ্চিমবঙ্গ (তৃতীয় পর্ব)। আগের পর্বে আমরা আলোচনা করেছিলাম পশ্চিমবঙ্গের প্রতিবেশী দেশ ও রাজ্য সমূহ সম্পর্কে এই পর্বে আমাদের আলোচনার বিষয় পশ্চিমবঙ্গের ভূ-প্রকৃতি। এই ভিডিও থেকে পশ্চিমবঙ্গের ভূপ্রকৃতি সম্পর্কিত আলোচনা দেখে নাও↓ পশ্চিমবঙ্গের ভূ-প্রকৃতি সব জায়গায় সমান নয়। ভূ-প্রকৃতির বিভিন্নতা অনুসারে পশ্চিমবঙ্গকে তিনটি ভূ-প্রকৃতি অঞ্চলে ভাগ করা যায়। যথা- 1) উওরের পার্বত্য […]
ভূগোল – দশম শ্রেণি – আঞ্চলিক ভূগোল (অষ্টম পর্ব) আগের পর্বে আমরা ভারতের নদনদী সম্পর্কে আলোচনা করেছি এই পর্বে আমরা ভারতের হ্রদ ও উপহ্রদ সম্পর্কে জেনে নেবো। ভারতবর্ষে দুই ধরণের হ্রদ দেখতে পাওয়া যায়। যথা – 1. সুপেয় জলের হ্রদ সুপেয় কথার অর্থ যা পান যোগ্য; সুতরাং যে হ্রদের জল পান করা যায়, সেই ধরণের […]
পদার্থবিদ্যা – একাদশ শ্রেণি – সৃতিবিজ্ঞান (Kinematics) কোন বস্তু সমবেগে গতিশীল হলে তার সরণ, সময় লেখচিত্র কি রূপ হবে? সমবেগে গতিশীল কোনো বস্তুর ত্বরণ সর্বদাই শূন্য হয়। এক্ষেত্রে, সরণ (s) = বেগ (v) × সময় (t) বেগ যেহেতু সমান, এটা একটা ধ্রুবক রাশি হিসাবে ধরে নিতে পারি। এবার একটি দ্বিমাত্রিক লেখচিত্রে সরণ রাশিকে y অক্ষ […]
বাংলা – একাদশ শ্রেণি – বাঙালির শিল্প, সাহিত্য ও সংস্কৃতি (দ্বিতীয় অধ্যায়) আশা করি বন্ধুরা বাঙালির উৎস সম্পর্কে প্রথম পর্বের আলোচনায় তোমরা দুটি গোষ্ঠীর কথা শুনেছো। প্রথমত আদি-অস্ত্রাল আর দ্বিতীয়ত মোঙ্গল-প্রতিম জনধারা। এই মোঙ্গল-প্রতিম জনধারাকে অনেকে মঙ্গোলীয় জনগোষ্ঠী বলে থাকেন। এদের মুখ ছোটো, নাক চ্যাপ্টা এবং চোখের আকৃতিও খুবই ছোটো। মোটামুটিভাবে মধ্যম উচ্চতাসম্পন্ন সোজা চুল […]
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – ধর্মসংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা (পর্ব – ৪) গত পর্বে আমরা উনিশ শতকের বাংলা – সমাজ সংস্কার আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা ধর্মসংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা নিয়ে আলোচনা করবো। ঊনবিংশ শতাব্দীতে ভারতবর্ষে শিক্ষা সাহিত্য ক্ষেত্রে যে পরিবর্তনের জোয়ার এসেছিল তার জের ভারতীয়দের ধর্মীয় চিন্তাকেও আন্দোলিত করেছিল৷ পাশ্চাত্য শিক্ষার জন্য আমাদের দেশে […]
Economics – একাদশ শ্রেণি – সমষ্টিগত অর্থনীতির প্রধান ধারণাসমূহ আগের পর্বে আমরা দাম কিভাবে চাহিদা জোগানের ঘাত প্রতিঘাতে নির্ধারিত হয় তা দেখেছি। এই পর্বে আমরা সমষ্টিগত অর্থনীতির প্রধান ধারণাগুলি সম্পর্কে আলোচনা করবো। সমষ্টিগত অর্থনীতির প্রধান ধারণাগুলির মধ্যে আমরা জাতীয় আয় কাকে বলে এবং জাতীয় আয় সম্পর্কিত বিভিন্ন ধারণাগুলির সম্বন্ধে আজ বুঝে নেব। জাতীয় আয়ের (National […]
শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – তাপ(চতুর্থ পর্ব) আগের পর্বে আমরা জেনেছি বাষ্পীভবন ও স্ফুটন সম্পর্কে। এই পর্বে আমরা আলোচনা করবো তাপের পরিবহন সম্পর্কে। তাপ সঞ্চালন বা Transmission of heat কাকে বলে? তাপ সঞ্চালন হল তাপের স্থান পরিবর্তন, যা সর্বদা উচ্চ তাপমাত্রা বিশিষ্ট স্থান থেকে নিম্ন তাপমাত্রা বিশিষ্ট স্থানে প্রবাহিত হয়। পরস্পর সংস্পর্শে […]
ভূগোল– নবম শ্রেণি – পশ্চিমবঙ্গ (দ্বিতীয় পর্ব)। গত পর্বে আমরা আলোচনা করেছিলাম পশ্চিমবঙ্গের প্রশাসনিক বিভাগ সম্পর্কে এই পর্বে আমাদের আলোচনার বিষয় পশ্চিমবঙ্গের প্রতিবেশী দেশ ও রাজ্য সমূহ। পশ্চিমবঙ্গের প্রতিবেশী দেশ ও রাজ্য সম্পর্কিত আলোচনা দেখে নাও এই ভিডিও থেকে↓ পশ্চিমবঙ্গের প্রতিবেশী দেশ ভারতের পূর্ব দিকের একটি অন্যতম প্রধান রাজ্য হল পশ্চিমবঙ্গ। এই রাজ্যের একদিক ঘিরে […]
ভূগোল – দশম শ্রেণি – আঞ্চলিক ভূগোল (সপ্তম পর্ব) আগের পর্বে আমরা ভারতের উপকূলীয় সমভূমি সম্পর্কে আলোচনা করেছি এই পর্বে আমরা ভারতের নদনদী সম্পর্কে জেনে নেব। ভারতবর্ষ একটি নদীমাতৃক দেশ। উত্তরে গঙ্গা-ব্রহ্মপুত্র, সিন্ধু আবার দক্ষিণে কৃষ্ণা, গোদাবরী, কাবেরী ইত্যাদি নদ-নদী,খাল-বিল, জলাশয় ও হ্রদে পরিপূর্ণ এই দেশ। হিমালয়ের বরফ গলা জল এবং মৌসুমি বৃষ্টিপাতের ফলে এই […]
শ্রেণি – অষ্টম | বিষয়: গণিত । অধ্যায়: সময় ও কার্য আগের পর্বে আমরা ত্রিভুজের কোণ ও বাহুর মধ্যে সম্পর্কের যাচাই সম্পর্কে জেনেছি। এই পর্বে আমরা সময় ও কার্য সম্পর্কে আলোচনা করবো। সময় কার্যের গাণিতিক সমস্যাগুলি প্রধানত ধারণাভিত্তিক। অর্থাৎ গাণিতিক উদাহরণটি পড়ে আমাদের ধারণা তৈরি করে নিতে হবে সমস্যাটি সমাধানের জন্য। একটি ছোট উদাহরণ দিলে […]