Biology – একাদশ শ্রেনি – সজীব কোশের রাসায়নিক গঠন উৎসেচকের কার্যপদ্ধতি বোঝার আগে আমরা একটি বাস্তব উদাহরণ বুঝে নিই। ধরো, তোমার বাড়ি থেকে পায়ে হেঁটে স্কুলে যেতে ২০ মিনিট সময় লাগে। কিন্তু সেখানে তুমি যদি সাইকেল চালিয়ে স্কুলে যাও তাহলে তোমার সময় ও শ্রম দুটোরই অপচয় কম হবে। এক্ষেত্রে সাইকেল না চালিয়ে গেলেও তুমি স্কুলে […]
ভূগোল – দশম শ্রেণি – আঞ্চলিক ভূগোল (দশম পর্ব) আগের পর্বে আমরা ভারতের বহুমুখী নদী পরিকল্পনা ও জল সংরক্ষণ সম্পর্কে আলোচনা করেছি এই পর্বে আমরা ভারতের জলবায়ু সম্পর্কে জেনে নেবো। ভারতের জলবায়ুর বৈচিত্র্য ভারতবর্ষ সামগ্রিকভাবে ক্রান্তীয় মৌসুমী জলবায়ুর অন্তর্গত হলেও দেশের বিভিন্ন অঞ্চলে বিভিন্ন ধরনের জলবায়ু দেখা যায়। যেমন – উত্তরের পার্বত্য অঞ্চলে পার্বত্য নাতিশীতোষ্ণ […]
শ্রেণিঃ অষ্টম | বিষয়: বিজ্ঞান । অধ্যায় – দেহের গঠন (প্রথম পর্ব) আজ আমরা দেহের গঠন অধ্যায় নিয়ে আলোচনা শুরু করবো, আজ প্রথম পর্বে জীবদেহের গঠনের ধারণা সম্পর্কে জেনে নেব। যার মধ্যে জীবন আছে তাকে সজীব আর যার মধ্যে জীবন নেই তাকে জড় বলা হয়। জীবদেহের মধ্যে বৃদ্ধি, জনন, পরিপাক, শ্বসন, বর্জ্য পদার্থ পরিত্যাগ প্রভৃতি […]
ইতিহাস– নবম শ্রেণি – বিশ শতকে ইউরোপ (দ্বিতীয় পর্ব) আগের পর্বে আমরা রুশ বিপ্লবের প্রেক্ষাপট নিয়ে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা রুশ বিপ্লব এবং বিশ্ব ইতিহাসে তার প্রভাব নিয়ে আলোচনা করবো। আমরা আগেই জেনেছি যে, রাশিয়ার শাসকদের বলা হত জার এবং রুশ বিপ্লবের সময়ে রাশিয়ার জার ছিলেন দ্বিতীয় নিকোলাস। তাঁর শাসনকালের রাশিয়ার মধ্যে রাজবিদ্রোহ চরমে […]
বাংলা – একাদশ শ্রেণি – ডাকাতের মা (দ্বিতীয় পর্ব) ডাকাতের মা গল্পের আলোচনার প্রথম পর্বে আমরা আলোচনা করেছি লেখক পরিচিতি, উৎস এবং বিষয়সংক্ষেপ নিয়ে। এই পর্বে আমরা প্রথমে বিশদে সম্পূর্ণ গল্পের আলোচনা করবো এবং তারপর গল্পের বিষয়বস্তু দেখে নেব। তোমারা আগের পর্ব না পড়ে থাকলে এই লিঙ্ক ব্যবহার করে প্রথম পর্ব পড়ে নিতে পারো → […]
ইতিহাস – দশম শ্রেণি – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ (পর্ব – ৩) গত পর্বে আমরা চুয়াড় ও কোল বিদ্রোহ সম্পর্কে আলোচনা করেছি। এই পর্বে আমরা সাঁওতাল বিদ্রোহ সম্পর্কে জানবো। সাঁওতাল হুল আদিবাসীদের স্বাধিকার রক্ষার লড়াই যে আসলে ছিল ঔপনিবেশিক ভূমি-রাজস্ব ব্যবস্থার বিরুদ্ধে লড়াইয়ের পরিপূরক, সাঁওতাল বিদ্রোহ তার উৎকৃষ্ট প্রমাণ। সাঁওতাল বিদ্রোহের অর্থনৈতিক প্রেক্ষাপট […]
Economics – একাদশ শ্রেণি – সমৃদ্ধি ও উন্নয়ন কোন দেশের অর্থনৈতিক প্রগতির জন্য দুটি দিক বিচার করতে হয়। প্রথম পরিমাণগত দ্বিতীয় গুণগত দিক। পরিমাণগত দিকটিকেই অর্থনৈতিক সম্প্রসার বলা হয় এবং দেশের উপাদানগুলির মান অথবা দেশগুলির অর্থনৈতিক প্রসারের বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে অর্থনৈতিক উন্নয়নের ধারণাটি আলোচনা করা হয়। অর্থনৈতিক সম্প্রসারণ এবং উন্নয়নের সংজ্ঞা এবং উভয়ের মধ্যে পার্থক্য নিচে […]
পদার্থবিদ্যা – একাদশ শ্রেণি – নিউটনের গতিসূত্র (Newton’s Laws of motion) রৈখিক ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্রের বিবৃতি: কোনো বস্তু সমষ্টির উপর বাইরে থেকে কোনো বল প্রযুক্ত না হলে- বস্তুগুলির মধ্যে আন্তঃক্রিয়া ঘটলেও বস্তু সমষ্টির রৈখিক ভরবেগ অপরিবর্তিত থাকে। নিউটনের দ্বিতীয় গতিসূত্র অনুযায়ী আমরা জানতে পারি যে, কোনো বস্তু বা বস্তুর সংস্থার ভরবেগ পরিবর্তনের হার বস্তু বা […]
ভূগোল– নবম শ্রেণি – পশ্চিমবঙ্গ (চতুর্থ পর্ব)। গত পর্বে আমরা আলোচনা করেছিলাম পশ্চিমবঙ্গের ভূ-প্রকৃতি সম্পর্কে এই পর্বে আমাদের আলোচনার বিষয় পশ্চিমবঙ্গের নদনদী। পশ্চিমবঙ্গ নদীমাতৃক রাজ্য। এই রাজ্যের বিভিন্ন নদনদীর মধ্যে গঙ্গা ও তার শাখা ভাগীরথী-হুগলী, তিস্তা, মহানন্দা ,জলঢাকা, দামোদর, কংসাবতী, রূপনারায়ণ, অজয়, জলঙ্গী, কালিন্দী, পিয়ালী, মাতলা প্রভৃতি উল্লেখযোগ্য নদী প্রবাহিত হয়েছে। গঙ্গা নদী এই রাজ্যের […]
ভূগোল – দশম শ্রেণি – আঞ্চলিক ভূগোল (নবম পর্ব) আগের পর্বে আমরা ভারতের হ্রদ ও উপহ্রদ সম্পর্কে আলোচনা করেছি এই পর্বে আমরা ভারতের বহুমুখী নদী পরিকল্পনা ও জল সংরক্ষণ সম্পর্কে জেনে নেবো। যে পরিকল্পনার মাধ্যমে নদীর উপর বাঁধ দিয়ে জলাধার বা ব্যারেজ নির্মাণ করে সেই জল দিয়ে যখন বিভিন্ন উদ্দেশ্য সাধন করা হয় ও পাশাপাশি […]